definition af skolelov

Konceptet, der vedrører os i denne runde, har en eksklusiv anvendelse i uddannelsesfeltSkønt vi, før vi refererer til det i detaljer, vil henvise til de to termer, der komponerer det, og som hver for sig henviser til specifikke spørgsmål, der naturligvis vil hjælpe os med at forstå det pågældende koncept endnu mere.

Studieordning i en skole, hvor et relevant jubilæum for landet fejres, hvor eleverne er hovedpersoner og gørere

EN handling Det er en kendsgerning af offentlig og formel karakter, det vil sige, den er udstyret med forskellige formaliteter.

Og for hans del skole, er et ord, der giver os mulighed for at redegøre for alt, der er knyttet til eller typisk for skolen, sådan er det tilfældet med en uniform, materialer eller skolens handling.

Så en skolelov er en aktivitet, der finder sted i skolen, og som er tæt forbundet med den, da den udgør en mere aktivitet end dem, der finder sted i den.

Generelt involverer skolebegivenheder minde om et vigtigt jubilæum for landet eller en bemærkelsesværdig dato i blandt andet uddannelsesinstitutionens historie.

Skolearrangementer er normalt fastsat i skoleårsplanen og registreres i den såkaldte skolekalender, hvor den metode, som den vil blive afholdt med, også vil blive fastlagt.

En begivenhed for at lære og interagere med jævnaldrende, lærere, myndigheder og familien

Det skal bemærkes, at en skolelov repræsenterer en grundlæggende aktivitet i skolen, såsom at lære et fag, da det også bidrager til uddannelse af studerende, fordi de fejrer og fejrer datoer, handlinger, der repræsenterer heroiske, etiske eller åndelige værdier, der er værd at blive hædret og formidlet for at forblive til stede gennem generationer.

For denne sags skyld er det vigtigt, at skoleloven bliver retfærdiggjort i denne særlige betydning af den undervisning, der i sig selv repræsenterer.

Det er vigtigt, at vi værdsætter skolens handling som en unik læringsinstans, og vi kvalificerer den på denne måde, fordi dens karakteristika er meget forskellige fra den typiske undervisningsaktivitet i klasseværelset.

Skolearrangementer kræver interaktion med jævnaldrende og lærere og særlig forberedelse ikke kun med hensyn til samling, men kræver normalt også, at den studerende handler, en situation der normalt er meget attraktiv for langt størstedelen af ​​de studerende, fordi det giver dem mulighed for at spille såvel som at lære .

Det er vigtigt, at de lærere, der har ansvaret for at forberede skoleloven, ved, hvordan de kan tilskynde deres elever til at forpligte sig til forberedelsen, at de ved, at det er en aktivitet for alle: studerende og lærere, der mødes for at producere denne begivenhed.

Men naturligvis kræver skoleloven normalt besværligt tidligere arbejde, hvor de studerende skal forberede emnet, analysere og reflektere over det, indsamle data og endelig organisere de opnåede oplysninger for endelig at montere handlingen med al kreativitet og indsigt. Information.

På den anden side må vi sige, at skolebegivenheden er en begivenhed af enorm interesse for skolen og den studerende på grund af den undervisningsværdi, den har, som vi allerede har værdsat, men det er også sådan for den studerendes familie, der deltager, fordi det er almindeligt, at skolen inviterer familien til at deltage i præsentationen af ​​begivenheden.

Så endelig er det ud over en handling af vital betydning for den studerendes undervisning også en begivenhed, der forener familien og forpligter den til medlemmernes læring og skoleliv.

Forældre, søskende, onkler, bedsteforældre fylder ofte skolegårde eller mødelokaler for at være vidne til deres slægtninges forestillinger.

Familien tillægger disse handlinger stor værdi og forsøger ikke at gå glip af dem, mange samarbejder endda tæt for at få dem til at ske.

Et eksempel vil gøre emnet mere synligt og forståeligt. I Argentina hver 25. maj -en revolution hvilket gjorde det muligt for landet at tage det første skridt mod autonomi med hensyn til den spanske krone og som en stat.

I mellemtiden huskes den dag, at en gruppe patrioter mødtes ved dørene til rådhuset, på det tidspunkt en administrativ og politisk institution, og på den ene side opnåede fratræden for vicekongen, den nuværende spanske myndighed, og på den anden side erstatning for et nyt, klart patriotisk styrende organ: juntaen.

Dette emne, der er så vigtigt for Argentinas historie, udover at blive studeret i skolen i det tilsvarende fag, huskes normalt i en skoleakt på tærsklen og endda repræsenteret af de studerende på basis af et manuskript eller en iscenesættelse instrueret af en lærer.