definition af børn

Normalt betragtes børn som de personer, der gennemgår den første instans af livet kendt som barndom, og som er før puberteten. Børn forstås normalt som sådan indtil alderen tolv til fjorten i generelle vendinger, selvom en sådan livsperiode i nogle henseender er forvirrende med hensyn til bestået af etaper.

Selvom babyer betragtes af nogle fagfolk som børn, hævder andre, at dette stadium er før barndommen, derfor er mulighederne varierede og ikke helt definerede. Et af de aspekter, der kan bruges til at forstå, hvad et barn er, er det faktum, at de ikke betragtes som voksne og derfor skal beskyttes og passes af dem, der er myndige.

Børnenes verden

Selvom børn sameksisterer med voksne, er det muligt at tale om børnenes verden som en uafhængig virkelighed. Denne idé manifesterer sig i meget forskellige sanser:

1) fra fødselsøjeblikket har barnet en meget større afhængighed af den voksne end de fleste babydyr,

2) fysiologisk og psykologisk har børn en række faser i deres udvikling og

3) socialt børn giver mening til familieinstitutionen.

Børnenes verden ligner den voksne, men er tilpasset deres egne behov og omstændigheder. Således er der læger til de små, et bestemt måltid til dem, love, der beskytter dem, litteratur og børns underholdning og en række ritualer, der er forbundet med dem (dåb, den første kommunion, deres første skridt, den første dagskole .. .).

Når man overvejer hvilke ingredienser børnenes verden har, er det mest betydningsfulde uskyld, fantasi, vitalitet og ømhed.

Begrebet barndom har varieret gennem historien såvel som i forskellige socio-kulturelle rum

Ikke kun er aldersgrænserne, som et subjekt betragtes som et "barn", ændret, men rettigheder og behov for sådanne individer har også ændret sig, såvel som samfundets ansvar over for dem.

I henhold til de definitioner, der er fastlagt af De Forenede Nationer, bør børn gennem konventionen om barnets rettigheder forstås som alle individer under seksten år, en alder der også kan variere med lovgivningen i hvert land. International lovgivning fastslår samtidig, at børn er emner, der skal have beskyttelse og pleje af voksne i alle aspekter af deres daglige liv. På den anden side skal de have væsentlige rettigheder såsom retten til familie, uddannelse, boliger, mad og sundhed, der er voksnes ansvar for at sikre, at disse rettigheder bliver opfyldt.

I dag er der adskillige internationale, regionale og lokale organisationer, der beskæftiger sig med at sikre en fremtid for børn fra forskellige dele af verden samt gode levevilkår på kort og lang sigt. Blandt dem finder vi UNICEF (afhængig af FN), Save the Children eller Missing Children. Disse organisationer er dedikeret til at kæmpe især mod plager såsom børnemishandling, pædofili, børnearbejde, opgivelse, analfabetisme og børneprostitution blandt andre.

De to ansigter i barndommen

Langt størstedelen af ​​alle civilisationer har beskyttet børn. Den beskyttende holdning til dem gør det muligt for os at huske, at voksne er særligt følsomme i alt, hvad der vedrører barndommen, blandt andet fordi voksne også har været børn.

Vi kunne bekræfte, at barndommen har to modsatte ansigter, den ene er venlig og den anden tragisk. På sin venlige side er barndommen forbundet med opdagelsen af ​​livet, moderens følelse og i sidste ende en slags magi, der omgiver barnets verden. Den tragiske del findes også under forskellige omstændigheder: udnyttelse af arbejdskraft, børnemishandling, skolemobning, pædofili og andre omstændigheder, hvor børn ikke respekteres af voksne.

Ordet barn i dagligdagen

Ordet barn går ud over et vitalt stadium i mennesket eller i barnets egen verden. Faktisk bruger vi i dagligdagen ordet barn på mange måder. Hvis en voksen er for naiv, vil vi bede ham "ikke være barn."

Hvis noget ikke er vigtigt, siger vi, at det er barnligt. I forhold til klimaændringer er der El Niño, et fænomen, der påvirker naturens cyklusser negativt og modtager dette navn, fordi det dukkede op for første gang i julen, tidspunktet for Jesusbarns ankomst.

Fotos 2-3: iStock - fotostorm / princigalli