definition af vægavis
I løbet af de første skoleår forklarer lærerne emnerne, der lægger vægt på den visuelle komponent, elevernes deltagelse og den legende dimension af læring. Opslagstavlen er en af de mest anvendte uddannelsesstrategier i denne henseende. Et opslagstavle eller skoleavis er kort sagt et sæt indhold, hvor elever distribuerer de mest vigtige oplysninger om et givet emne.
Fra et træningssynspunkt mister dette indhold deres effektivitet, når skolealderen stiger.
Et teamwork overvåget af læreren
I disse værker fordeler de studerende opgaverne og blandt alle opretter de opslagstavlen. Normalt er den anvendte understøttelse et pap, hvor forskellige informationer distribueres: kort, tekster, tegninger, fotografier ... Der er ingen enkelt model, da hver avis kan oprettes med sin egen stil. Det vigtige er, at informationssættet har en vis intern sammenhæng, og at strukturen i det udførte arbejde er visuelt forstået.
Denne procedure bruges til at konsolidere nogle strategiske temaer, og så eleverne kan konsultere deres indhold i selve klasseværelset, da disse aviser vises på væggene et foretrukket sted. Uanset indholdet er samarbejdsarbejde blandt studerende vigtigt.
Vægavisen er et værktøj til enhver form for indhold, hvad enten det er videnskabeligt, humanistisk eller relateret til fritid. Dette indhold bør ikke forveksles med typiske fotocollager.
For at organisere denne type undervisningsarbejde er det nødvendigt, at læreren tidligere organiserer de forskellige materialer, der skal bruges, og at de studerende har nøjagtige retningslinjer for, hvad de skal gøre.
Et eksempel på ernæringsopslagstavle
Spørgsmålet om ernæring er vigtigt for børnepopulationen, da en forkert diæt forårsager fedme og sundhedsproblemer. En avis kunne indeholde en generel titel, for eksempel "grundlæggende tip til sund kost."
Kartonen kunne omfatte en ernæringspyramide med billeder af de forskellige fødevarer klassificeret i ernæringsgrupper. For at supplere pyramiden, ville en række vignetter med grundlæggende rådgivning relateret til sunde spisevaner være inkluderet. For at grøntsager og frugt kunne blive værdsat positivt, kunne der også leveres sunde fotos relateret til disse fødevarer.
Med dette vægmaleri vist på klassevæggene ville skolebørnene have nogle vigtige budskaber i tankerne (for eksempel hvordan man styrker deres forsvar eller hvordan man får mere energi hele dagen).
Foto: Fotolia - Makkuro_GL
