definition af undervisning
Udtrykket teach er et verbum, der henviser til en af de vigtigste handlinger, som mennesker kan udføre. Undervisning er det, der gør det muligt for nogen at vise noget. I den strenge følelse af handling læres der noget, når det vises til ham, for eksempel hvis vi siger "han viste ham vejen." Men i en mere abstrakt og metaforisk forstand er undervisningen en, hvor en person overfører en viden, en værdi, en holdning til en anden.
I øjeblikket er udtrykket undervisning tæt knyttet til den uddannelsesmæssige handling, der finder sted i skolen, mellem lærere og studerende. Denne undervisningshandling er i de fleste tilfælde begrænset til den enkle overførsel af viden, da det starter med tanken om, at der er nogen overlegen (læreren) i forholdet og en ringere (den studerende), der skal uddannes, undervises og formes. Dette ulige forhold er også hierarkisk, fordi det antager, at kun den voksne, der underviser, kan overføre viden, undervise. Desuden er undervisningen ikke baseret på transmission af værdier eller dybere lære, men blot blokke af viden.
Uden for dette område involverer uformel uddannelse også undervisningshandlinger, som i dette tilfælde kan være multidirektionelle og ikke ensidige. Det betyder, at i et venskabsforhold kan alle dem, der er en del af det, lære værdier, adfærd og holdninger til resten. Samtidig er uformel uddannelse ikke begrænset til viden, men er baseret på undervisning fra et mere åndeligt, socialt og moralsk synspunkt.
Stort set alt, hvad vi gør, har at gøre med undervisningen, da vi konstant er involveret i situationer, hvor vi modtager en eller anden form for undervisning, uanset hvor ubetydelig den kan være (for eksempel når en person lærer os deres sande personlighed gennem handlinger) . Vi er også dem, der konstant underviser, for med vores holdninger, adfærd, måder at tænke og udtrykke os på kan vi repræsentere noget, der er værd at lære af andre. Undervisning og undervisningshandling er således afgørende i ethvert menneskes liv, der lever i samfundet.
