definition af skolevold
Skolevold defineres som de handlinger, der har en direkte skadelig hensigt mod et medlem af skolefællesskabet, studerende, lærere, rektorer, forældre eller underordnet personale, og som også er opsamlet af et medlem, der tilhører det, og som kan finde sted inden for uddannelsesinstitution, som normalt er det hyppigste tilfælde eller i andre fysiske rum, der er relateret til skolen, såsom omgivelserne på selve skolen eller dem, hvor der udføres fritidsaktiviteter.
Selvom det mest almindelige udtryk for dette normalt forekommer mellem de samme par, elever, der angriber hinanden, er der også mange tilfælde, hvor lærere er genstand for angreb og omvendt, selvfølgelig.
Der er mange faktorer og udløsere af denne type adfærd, men blandt de mest hyppige, vi kan nævne: følelse af social udstødelse, manglende grænser for adfærd, tilbagevendende eksponering for voldeligt indhold, der normalt præsenteres af massemedierne, hvor denne type opførsel er ophøjet, let adgang til våbenher er det værd at lave en parentes, for selvom der i virkeligheden i de fleste af verdens love er et betydeligt antal klausuler, der forhindrer adgang til dem, i USA for eksempel de nyeste tilfælde af skolevold som At være den Columbine-massakren viste, hvor let det var for disse drenge at få adgang til de våben, som de senere massakrerede deres lærere og klassekammerater med.
Og vender tilbage til listen finder vi følgende årsager: efterligning af adfærd, der fremhæver brugen af vold, for eksempel at en dreng i hjemmet lytter efterhånden til sin far prale af vold eller brugen af den og deltagelse i bander eller bander, som gør brugen af vold til en sædvanlig og normal form for adfærd i samfundet.
Hvis vi i store træk begynder at analysere den aktuelle virkelighed for akademiske institutioner og uanset om de er placeret i den første eller tredje verden, er den vold, der har fundet sted i dem i nyere tid og i de senere år, virkelig alarmerende og tilbagevendende. Mange tilfælde skyldes de situationer, som vi angav i det foregående afsnit.
Utvivlsomt er det eneste alternativ, der er tilbage til de uddannelsesansvarlige for at overvinde dette voksende problem, hvor ethvert medlem af denne cirkel er sandsynligt at lide en eller anden version af vold, at styrke mere og mere værdierne for retfærdighed og broderskab. aggressorer fra at samle årsager til deres vold.
