theclickinggeneration.com

Videnskab kaldes a systematiseret sæt viden erhvervet gennem en streng metode. Ordet stammer fra latin scientia, hvilket betyder viden. Det skal bemærkes, at kriterium for at definere videnskabelig viden det har varieret gennem tiderne, og et sæt forklaringer kan blive værdsat i fortiden og foragtet i fremtiden. Ud over denne forståelse skal det også bemærkes, at mange opdagelser og refleksioner fra fortiden stadig er gyldige.

Skønt i de tidlige stadier af systematiseringen af ​​menneskelig viden en uklar skelnen mellem videnskab og religiøs tro eller hengivenhed, århundredernes forløb tillod os at erkende, at det i virkeligheden er to forskellige redskaber til at nærme sig denne viden, forskellige, selvom de ikke er antagonistiske, men i mange tilfælde komplementære i lyset af mange eksperter.

I denne sammenhæng skal rødderne til det, der nu kaldes "videnskab", spores tilbage til antikken. Det Græsk kultur han efterlod adskillige skrifter med avancerede videnskabelige ideer. Andre fjerne civilisationer viste også sandsynlighed i denne sag, de præ-colombianske civilisationer var et eksempel. Imidlertid blev hans korrekte ideer altid blandet med andre indsigter, der var langt fra videnskabelige. I samme situation er de filosofiske forståelser, der er forbundet med empirisk viden, der karakteriserer blandt andet farmakopéerne i den indiske og kinesiske kultur, begrænset.

Det metode, der styrer videnskaben i dag Det er indrammet fra en række nødvendige retningslinjer, såsom muligheden for, at en teori udsættes for eksperimentelle tests, der modsiger eller forfalsker den, muligheden for, at empiriske tests udføres af enhver, og umuligheden af ​​verifikation. Således er den trin til at følge at respektere en ægte videnskabelig proces, de er: observere fænomener; beskrive dem tilstrækkeligt udtrække en generel regel fra dem ved at udarbejde en hypotese, der indikerer forholdet mellem årsag og virkning og endelig eksperimentere for at bevise eller afkræfte hypotesen.

De formelle discipliner, der har tjent som et substrat for alle videnskaber, har været matematik og logik, især inden for videnskaber som fysisk og kemi. Dette sikrer, at de eksperimentelle observationer er kvantificerbare og kan analyseres ud fra systematiske modeller. Således foretrækker epistemologer i dag at skelne mellem "nukleare videnskaber" som matematik og logik, hvor mange begreber er selvdefinerede uden behov for konkret bevis (aksiomer) og de andre videnskabelige discipliner. Til gengæld kan disse videnskaber opdeles i den såkaldte "faktiske" og den såkaldte "sociale". Inden for fakta videnskab (fysik, biologi, blandt mange andre), aksen for den videnskabelige metode er deduktiv. Når en generalisering er blevet verificeret, gælder den for den enkelte; Som et eksempel forudsættes det ofte, at da hvert dyr, der dier og har 7 livmoderhvirvler, er et pattedyr, inkluderer denne kategori eller klassifikation individuelle væsner, der er så forskellige som en delfin, en abe eller et pindsvin. Til gengæld, samfundsvidenskab (sociologi, historie, psykologi) anerkender slutning som paradigmet for deres struktur; Baseret på hvad der skete hos enkeltpersoner, forsøges der at etablere en generalisering for at reducere subjektive påvirkninger så meget som muligt.

På nuværende tidspunkt investeringer for at gøre fremskridt i de forskellige videnskabelige discipliner er de betydelige. Dette skyldes hovedsageligt ønsket om at opnå viden, der både resulterer i økonomiske fordele og forbedringer af menneskers livskvalitet. I denne sammenhæng er det af interesse at verificere behovet for økonomisk støtte til forskernes arbejde under ideelle forhold fra staten selv med det formål at optimere situationen for hele befolkningen. Sponsorering af private enheder eller ikke-statslige organisationer er også et meget nyttigt værktøj, især inden for farmakologisk forskning (faktiske videnskaber) og til at tackle adskillige befolkningsproblemer (samfundsvidenskab) i henhold til rækkefølge.

Endelig, selvom den etiske komponent i videnskaben til tider har været genstand for debat, er det klogt at bemærke, at etik i sig selv er en videnskab, der er underlagt dynamiske ændringer og studier. Som anerkendt af eksperter i begge emner fra forskellige personlige og kulturelle orienteringer, selvom videnskab som en abstrakt enhed ikke har etik, har forskere det også, hvilket er en relevant kendsgerning både i eksperimentering og i de daglige anvendelser af voksende viden.